S5. Actividad 2
Evaluación y Selección de Información
Después
de leer esta introducción, realicemos las siguientes tareas:
a)
Lee el
documento: Investigación, gestión y búsqueda de información en Internet. Con
estos criterios en mente, seleccionamos tres páginas web, tres videos y tres
infografías, diagramas o mapas conceptuales en las que sea posible encontrar
información acerca del tema a investigar. Analizamos la fuente para corroborar
y verificar si los prejuicios, creencias o sentimientos influyen en la
información.
Páginas
web
Videos
Infografías
Inicialmente
revisemos lo relativo a páginas web, debido a mi tema, me encontré con páginas
que hacen apps, de venta de las mismas, el problema radicaba en que yo deseaba
conseguir información para crearla yo misma, así que me avoqué a páginas de
programación.
VIDEO:
Este
apartado resultó más completo, ya que youtube es una base de información
enorme, con más videos “basura” por llamarlo de algún modo, que información
útil. Debido a mi tema, hay cantidad infinita de videos relativos al desarrollo
de apps, así que tuve que navegar buscando aquellos que resultaran explícitos y
me apoyaran en la compresión de mi tema.
INFOGRAFÍAS:
Este
apartado me resultó más sencillo y comprensivo, ya que al ser diseñador gráfico
es un tema fácil de digerir para mi. EN cuanto al contenido, encontré una
especie de resumen de lo que he investigado. El problema que encontré es que
había infografías en idioma inglés más completas, así que opté por tomar estas.
En el
proceso de búsqueda use google con palabras clave relativas a mi tema y
haciendo variaciones para poder encontrar algo adecuado, porque en la primera
búsqueda solo obtenía temas enfocados a ventas de apps. También busqué sitios
bien diseñados con coherencia en su estructura y desarrollo, así como manejo de
la información. Las páginas más útiles fueron las de personas con deseo de
compartir el conocimiento, principalmente ingenieros en sistemas.
En
cuanto a la url, busqué .org y páginas de otros países, claro que existen
restricciones, encontré poco contenido en inglés puro y otros. Guardé las url
de mi interés en un Word y lo almacené con el resto de los pdfs.
Creo
que en toda esta búsqueda informativa, navegué por muchas páginas, demasiadas
diría yo, leí muchos artículos y a través de este proceso he comprendido más
sobre el desarrollo de apps, tema que aunque conocía de mi cotidianeidad, no
manejaba planamente, solo desde la parte gráfica tuve acercamientos a la misma,
así que me resulta interesante y apasionante.
b) Evaluemos cada grupo de
recursos para indicar cuál de dichas páginas, videos o mapas tiene la
información más pertinente y confiable. Fundamentemos nuestra elección:
· ¿Cuán
confiables son las fuentes?
Resultó
complejo decidir que información era confiable, busqué en páginas. Edu como indicaba
el escrito, páginas que tuvieran referencias serias, en particular una que
elegí venía de autores de un libro relativo al tema. En cuanto a video e
infografías. Me basé en la experiencia que he adquirido a lo largo de mi
investigación para seleccionar que era importante y que era básico en nivel
estructural.
· ¿En
qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no
confiable? En este apartado me vi apoyada
en mi experiencia como estudiante universitario y como internauta, para poder definir
en mayor medida que información era fidedigna. Busque temas comunes a lo que
leí en artículos y documentos, busqué puntos en común para verificar la
autenticidad de los datos obtenidos.
· ¿Es
necesaria más información?
Siempre
es importante poseer fuentes actuales, sobre todo en el tema de apps que
cambian día a día, así que continuaré mi investigación ensanchando mi acervo
bibliográfico y aprendiendo más sobre mi tema.
c) Si
no encontramos diferencias entre las páginas, o bien la información es
complementaria, describamos cómo llegamos a esa conclusión.
En este
apartado hay infinidad de páginas, muchas trabajos escolares que solo abordaban
el tema de manera superficial, así que me enfoqué en aquellas que profundizaban
en cuestiones de funcionalidad y programación, o aquellas que trataban sobre
los procesos de desarrollo paso por paso de las apps.
d) Escribe una breve reseña y
síntesis del trabajo de evaluación y selección de los recursos encontrados con
los criterios aplicados
Fue
un tanto complejo decidir que información era importante y relativa a mi tema,
pasé un buen tiempo navegando, seleccionando de todo lo que vi lo relativo a mi
tema, así como lo que consideré que era rescatable para mi investigación.
Posteriormente
de lo que recabé empecé a jerarquizar por importancia, como decían los pasos a
seguir, ideas primaras o información primaria y secundaria.
Después
seleccioné de esos pdf y páginas la información más importante y lo anexé a
otro documento Word.
Organicé
en carpetas lo que recabé, incluidas las infografías.
Realicé
el acopio de mi información bibliográfica, enfocándome especialmente en las
hemerotecas que indicaba la guía, para posteriormente navegar en sitios
relativos a programación web y de dispositivos móviles.
Creo
que es importante sistematizar nuestro proceso de investigación y organizar
todo para poder avanzar en la misma, de lo contrario sería dar vueltas y no
llegar a un fin.
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